2月4日-14日，yl88858永利中国大舜文化志愿宣讲团“舜风润乡野，青春返家乡”——舜文化主题宣讲社会实践团队的12名志愿者，怀揣着传播文化的热情，深入家乡基层，开展了一场场别开生面的舜文化主题宣讲活动。宣讲中，志愿者们将在校所学的舜文化知识转化为面向家乡居民和中小学学生的独立宣讲，实现了从“文化接收者”到“文化输出者”的角色转变。

分层宣讲：精准滴灌，让文化共鸣跨越年龄鸿沟

针对儿童、青少年、中老年居民等不同群体，团队精准设计差异化宣讲方案，推动文化共鸣跨越年龄鸿沟。

面向家乡中小学的儿童与青少年，志愿者们化身为“故事姐姐”和“知心伙伴”。在山东济南的天义幼儿园，团队成员借助舜耕历山、孝感动天的卡通插画，把晦涩的上古传说拆解成孩子们爱听的小故事；在山东临沂第十九中学的课堂上，志愿者则以《尚书·舜典》《孟子》等经典为依托，与学生共同探讨舜文化“孝、仁、和”的深刻内涵及其当代价值。针对社区中老年居民，志愿者侧重于和谐邻里关系建立，从“舜耕历山，人皆让畔”等典故切入，引申出邻里互助、谦和礼让的社区公约精神，引发居民共鸣。

故土新生：挖掘本土元素，让文化从“纸上”走进“身边”

 此次返乡宣讲不仅仅是一次简单的文化传播活动，更是志愿者们与家乡文化的深度对话。

“以前总觉得舜文化是济南的‘专属’，这次备课查资料才发现，我的家乡安徽也流传着许多舜的故事。”一位家在安徽的队员不禁发出这样的感慨。为了拉近与听众的距离，志愿者们提前下足功夫，深入挖掘家乡本地的舜迹遗存或相似民俗，将宏大的文化叙事巧妙转化为“家门口的记忆”。许多居民在宣讲结束后仍意犹未尽，主动拉着志愿者聊天：“原来舜离咱们这么近啊，你们回来讲这些，让我们重新认识了家乡的文化，感觉舜就像咱们身边的邻居一样亲切。”

知行合一：从“学习者”到“传承者”，在实践中蜕变成长

此次返家乡实践活动，是团队志愿者们从“学习者”向“传承者”角色跨越的一次集中练兵。

参与此次返乡宣讲的12名成员均为大舜文化志愿宣讲团的志愿者，在校期间接受过系统的舜文化理论、宣讲技巧及活动设计培训。从课堂上的“输入”到返家乡的“输出”，他们需要在没有指导教师跟队的情况下独立完成联络、备课、现场调度等全流程工作。

“以前在学校宣讲，面对的是熟悉的同学或固定的社区；回到家乡，面对的是自己的老师和邻居，甚至还有父母的朋友。”一位队员坦言，“讲不好会很‘丢脸’，但也正是这种压力，逼着我们把每一个典故嚼透、把每一页课件打磨精致。”这种“不敢懈怠”的朴素情感，让志愿者在宣讲前反复打磨内容，有效确保了每场宣讲的准确与清晰，也让志愿者在文化传播中实现成长。

携舜风而归，载文脉而传。对于“舜风启新”的志愿者们而言，这个寒假的每一次发声，都是一次青春与传统的双向奔赴，志愿者们在文化传播中深化了对舜文化的理解，也以青春力量助力传统文化活态传承。未来，大舜文化志愿宣讲团将继续开展舜文化宣讲活动，探索更多适合不同群体的传播形式，让舜文化在新时代焕发新生。